六年级美术教案（六年级美术教案雕与刻的乐趣）
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六年级美术下册教案《用各种材料来制版》两篇
六）、介绍并板书《论语》中子曰：射不主皮，为力不同科，古之道也。使学生明确各尽其能，皆有所获的道理。（七）、作业要求：用自己找到的制版材料，选择一个主题，进行综合版画的创作。设计意图：学生能够了解综合版画的艺术特色。培养学生虚心求学的态度。让学生带着问题到书中寻找答案，学会主动学习。
小学六年级美术教学方案1 指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 教学目标： 本学期我担任一至六年级的美术教学工作，周课时每班两节课，本学期一共280节课。
它是利用吹塑纸这种材料，用圆珠笔、5B铅笔或自制粗细不同的硬笔，竹笔在上面用近似篆刻中阴刻的方法，直接刻画出所需要表现的内容。 学生动手制版、自画、自刻，以摆好的静物为例，3人为一组制作，两个人制版，另一个人在水粉纸上涂底色（一般以黑色为好）。
《彩色的树》美术教案 篇1 教材简解： 根据主题《娃娃玩秋》这个主题为了让幼儿更好地认识秋天，领略秋天的美丽，引导幼儿去体验、探究、感受秋天的变化，知道秋天是个多彩的季节。从而激发幼儿去探索、去热爱大自然。并在活动中大胆地选用多种颜色在树干上天画树叶，培养幼儿对色彩的兴趣。
六年级下册美术教案5篇
学生活动：请你介绍一下自己的画，它使用了什么装饰色彩？给人什么感觉？ 评价作品用色的方法和效果。 课后拓展 六年级下册美术教案 教学目标： 运用各种材料，通过绘画、拼贴、拼画等方法进行旧汗衫的再造设计活动，体验再造过程。 运用视觉、听觉，激发学生丰富的想象力和创造欲 望。
《图文并茂》教案（一） 教学目标： 知识：学会运用绘画形式表现自己的想法，培养他们的创造性，增强学生的生活情趣。 技能：学习用绘画表现自编故事的形式特点，通过创作画，使学生进一步掌握人物动作的画法。 情感：通过画自编故事，使学生从生活中体会真、善、美。
篇一 各位评委老师大家好：我说课的内容是人民美术出版社出版的六年级美术下册《绣在衣服上的故事》对教材的分析：（对教学内容的分析）（一）苗族服饰可谓是我国少数民族极具特色的服饰。
美术教案 篇1 指导思想 根据教材要求，本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学，着力提高学生感受美、表现美和创造美的能力。贯彻加强基础知识，开发智力，发挥学生的个性和创造性的原则，重视审美教育和加强工艺设计教育，力图把知识性、趣味性和科学性融为一体。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。 篇一 教学目标：了解综合版画的艺术特色，结合多种版画技法，创作一幅有情趣的作品。
六年级美术图案设计教案
1、学生能够清晰地表达简单图形变换的过程。 学生能够在方格纸上灵活应用图形变换进行图案设计。【教具、学具准备】三角尺、直尺、彩笔、圆规、硬纸板、剪刀、图钉、胶带。【教学设计】情境导入 展示生活中美丽的图案，激发学生兴趣。 邀请学生分享对展示图案的看法。
2、三角尺、直尺、彩笔、圆规、硬纸板、剪刀、图钉、胶带。【个性化修改】略 【教学设计】创设情境 欣赏生活中美丽的图案：你看到的这些生活中的美丽图案，你有何感想？ 揭示课题：今天，我们来制作美丽的图案。观察、分析图案：课件展示教材中的花瓣图案。
3、小学美术教案设计模板范文（一） 教学目标 了解装饰画的起源、种类、作用、感受装饰画独特的艺术美。 学习装饰画的设计方法，培养学生的设计能力。 培养将美术作品运用到生活中去的意识，激发对生活的热爱之情。 教学重难点 重点：学习装饰画设计的基本方法，尝试设计装饰画。
4、小学六年级美术教案 篇1 教材分析 《识别公共标志》是河北美术出版社四年级上册的第一课，属于“欣赏？设计”领域的美术课程，目的是引导学生能通过标志的欣赏，提高自己的识别能力，从而引导学生提高设计意识以及自己动手装饰美化生活的能力，进而提高学生的审美创造能力和学习美术的兴趣。
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